闽东医院妇产科教研室首次采用多站式出科考试考核实习生

福建卫生计生新闻网讯（通讯员 陈桢）5月22日，福建医科大学闽东班2013级临床专业18名妇产科实习生出科考试在闽东医院技能培训中心举行，此次考试首次采用多站式出科考试方式。

考试前，妇产科教研室做了充分准备，教研室主任林邯枫组织工作人员就考核方案进行了多次商讨，精心准备了考核所需病案和物品。考试分为病史采集、技能操作、胎心监护判读及绘制产程图三个站点，教研室派出了11名考官，每个考室配有两名主治以上职称的考官，最终成绩取两位考官打分的平均值。挑选由妇产科规培医生扮演的四位标准化病人，统一病史。在考核过程中，通过事先设计的三个考站，对学生进行多项实践技能测试。采用这种考核既遵循医学教育标准及强技能、强素质的培养要求，又有效弥补了学生在临床实践技能方面在传统考试中无法测试的主观性的缺点。

2个多小时考试，考生生从容应考，考场秩序井然，考试受到福建医科大学临床教学部张小峰老师的充分肯定。

考生欧伟杰说道，多站式考试，系统地考核了在妇产科实习所要掌握的妇产科技能，并能找出自己的差距。

考官郭玉梅说道，采用多站式考试综合了技能操作与病史采集能力的考核，能真实的反映学生的理论水平和实操能力，考试后，能针对考试结果进行效果分析，给学生以反馈，逐步提升优化考试内容，提高医学生学习积极性和教学效果，帮助学生建立正确的临床思维能力。还能让学生体验医患沟通能力，对建立良好的医患关系，提升学生的医学人文素养有积极的意义。

林邯枫主任总结说道，多站式考试是一种客观的临床能力考试模式，它可以客观地评价学生的临床技能和临床决策能力，成为目前医学教育发展的重要趋势。多站式考试能提高临床医师的带教能力，增强教师的责任心。今后妇产科教研室出科考试将继续采用多站式考试方式，不断完善技能培训机制，做到理论与实践相结合，教学过程与考试模式接轨，达到教、考、用一体化，以更好地培养本科生的临床综合能力，提高教学质量。